Sociologia

Autorização Resolução CONSUNI n. 20130919/13 de 19/09/2013 – Em Processo de Reconhecimento – Protocolo n. 201604596 (Portaria MEC nº 1.095 de 25/10/2018 publicada em 26/10/2018, para fins de expedição e registro de diploma)

A Sociologia busca o conhecimento sobre formação, desenvolvimento, organização, estrutura e funcionamento das diversas sociedades, bem como sobre a diversidade cultural humana e de suas relações.
Para tanto, o profissional deverá desenvolver uma consciência ampla para compreender a evolução e toda a complexidade das relações humanas utilizando técnicas, métodos e metodologias que proporcionem a análise de problemas socioculturais, econômicos e de todos os segmentos da sociedade.
O licenciado poderá atuar na docência nos ensinos Fundamental, Médio e Superior, em instituições públicas e privadas.
Estará também habilitado para atuar nas áreas de pesquisa e planejamento, além de prestar consultoria e assessoria a empresas privadas e públicas, associações, institutos de pesquisa, entre outros.

Art. 79-B. A avaliação da aprendizagem dos estudantes na modalidade de educação a distância será realizada de modo compatível com o conteúdo ministrado e em quantidade suficiente para avaliar, de forma concreta, toda a aprendizagem prevista para as disciplinas e atividades dos cursos, preservando-se os dispositivos aplicáveis e já previstos nos artigos 71 a 79 do presente Regimento.

Art. 79-C. O aluno somente poderá ser aprovado e/ou prestar exames com o mínimo de 75% (setenta e cinco por cento) de frequência às aulas ou às atividades programadas para a disciplina.

Art. 79-D. O aluno será submetido à Avaliação Presencial (AP) de cada disciplina, que poderá ser composta de questões objetivas e questões discursivas, de sorte que, havendo questões discursivas, estas tenham peso igual a 50% (cinquenta por cento) do valor da AP, excetuando-se o Trabalho de Conclusão de Curso, TCC, estágios supervisionados e as disciplinas práticas.
Durante o curso será oferecido, ao critério da UNIP, um elenco de unidades de estudo: optativas ou eletivas. Cada unidade de estudo corresponde ao conteúdo curricular equivalente a uma disciplina. O aluno deverá selecionar aquela que deseja cursar. A Avaliação desta disciplina ocorrerá no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

Art. 79-E. Os critérios de promoção, envolvendo, simultaneamente, a frequência e o aproveitamento escolar, são os seguintes:

a) se a frequência do aluno for inferior a 75% (setenta e cinco por cento), ele estará reprovado e ficará sujeito ao regime de dependência na disciplina; caso contrário,
b) Para cada disciplina será calculada a Média da Disciplina (MD) por meio da expressão:
MD=(9 x AP+1 x AVA)/10
Se MD for igual ou superior a 6,0 (seis), o aluno estará aprovado na disciplina.
Neste caso, a Média Final é igual à (MF = MD), sem necessidade de realizar o Exame;
c) Se MD for inferior a 6,0 (seis), o aluno deverá submeter-se ao Exame da disciplina, ao qual será atribuída a nota EX.
A Média Final (MF) da disciplina para o aluno que realiza o Exame é a média aritmética:
MF=(MD+EX)/2
c1) Se MF for igual ou superior a 5,0 (cinco), o aluno estará aprovado na disciplina;
c2) Se MF inferior a 5,0 (cinco), o aluno estará reprovado e ficará sujeito ao regime de dependência na disciplina.
I – O Exame de cada disciplina será composto de modo similar à Avaliação Presencial, excetuando-se o Trabalho de Conclusão de Curso, TCC, estágios supervisionados e as disciplinas práticas.
II – A Avaliação Substitutiva de cada disciplina será composta de modo similar à Avaliação Presencial.

Art. 79-F. Para incentivar o uso pelo aluno das novas tecnologias de comunicação, interação e informação indispensáveis para uma formação de qualidade em um curso da EAD, as avaliações virtuais terão 10% (dez por cento) de sua composição atribuídos a título de participação e interação no ambiente virtual de aprendizagem.

DISCIPLINAS	CARGA HORÁRIA
Antropologia Brasileira	40
Antropologia: Desafios Contemporâneos	40
Atividades Complementares	200
Atuação Junto ao Idoso (Optativa)	20
Ciências Sociais	40
Comunicação e Expressão	40
Desenvolvimento Sustentável (Optativa)	20
Didática Específica – Sociologia	20
Didática Geral	20
Direitos Humanos	40
Educação Ambiental	40
Estado e Cidadania	40
Estágio Curricular	400
Estatística Aplicada às Ciências Humanas	40
Estrutura e Funcionamento da Educação Básica	20
Estudos Disciplinares	80
Fundamentos da Ciência Política	80
Fundamentos da Sociologia da Educação	80
Fundamentos de Economia para as Ciências Sociais	60
Geopolítica, Regionalização e Integração	60
História da Antropologia	40
História do Pensamento Filosófico	40
Homem e Sociedade	40
Interpretação e Produção de Textos	40
Introdução à Educação a Distância	20
Língua Brasileira de Sinais (Libras)	20
Marketing Pessoal (Optativa)	20
Metodologia de Ensino Aplicada às Ciências Sociais	60
Metodologia de Ensino das Ciências Sociais	60
Metodologia do Trabalho Acadêmico	40
Métodos de Pesquisa	40
Pensamento Político Brasileiro	40
Pensamento Político Moderno	60
Pensamento Social Brasileiro	40
Planejamento e Políticas Públicas de Educação	20
Prática Como Componente Curricular	400
Prática de Ensino: Integração Escola x Comunidade	20
Prática de Ensino: Introdução a Docência	20
Prática de Ensino: Observação e Projeto	20
Prática de Ensino: Reflexões	20
Prática de Ensino: Trajetória da Práxis	20
Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo	20
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem	40
Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência (Optativa)	20
Sociologia da Comunicação	40
Sociologia do Desenvolvimento	40
Sociologia do Trabalho	40
Sociologia Integrada	40
Sociologia Interdisciplinar	40
Sociologia Rural e Urbana	80
Temas Emergentes de Sociologia	40
Teoria Antropológica	40
Teoria Política Contemporânea	40
Tópicos de Atuação Profissional – Sociologia	40
Trabalho de Curso	20
Transformações Históricas Contemporâneas	60
Carga Horária Total	3.000 horas

Coordenadora: Maria José da Silva Dias

Observação: o PPC está disponível também nos polos de apoio presencial.